幼儿园多功能厅？
根据题目内容需求，一般常规幼儿园功能室有：音乐厅、美术室、舞蹈房、会议室、亲子厨房、亲子作业展示墙、图书室、建构室、科学发现室、益智俱乐部、生活体验馆、娃娃家、生日小舞台等。
1、音乐厅：是幼儿音乐艺术欣赏、表演和创造艺术修养的场所。主要开设音乐欣赏、音乐游戏、音乐扮演、唱歌、乐器演奏等。幼儿在这里轻松、愉悦的气氛中，感受美的旋律，陶冶美的情操，拥有美的享受，激发美的情感，培养美的态度，使音乐素质和能力得到全面和谐的发展。
2、美术室：是幼儿美术学习、探索、创造的场所。以绘画（包括剪纸、粘贴、撕画、搓画、刮画等）、手工为主，根据具体内容设计制作，如：节日挂饰、动物头饰、水果头饰、综合绘画、圣诞贺卡、主题鞭炮、主题窗帘、伞画、立体造型等。还有陶艺、搓泥、捏塑、撕纸等。主要培养幼儿对美术的兴趣和爱好，陶冶艺术情操，培养初步的美术表现能力以及审美能力。
3、舞蹈房：是幼儿舞蹈学习、表演和创造的艺术修养的场所。开设幼儿基本体操、舞蹈组合、舞蹈创编、民族民间舞蹈、芭蕾舞、古典舞、现代舞、幼儿舞等。主要培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，使幼儿在感受美、表现美的同时，培养良好的形象思维能力、表现能力、创编能力和舞蹈素养，发展幼儿的艺术潜能。
4、 会议室：是幼儿园开会和进行教学研讨活动的场所。
5、亲子厨房：是家长和幼儿共同参与制作美食的活动室，设有操作台、操作椅和餐具等。主要开展主题活动“我在厨房里”。该主题根据幼儿厨房生活经验，选择幼儿熟悉和感兴趣的主题内容，让幼儿在亲身体验、实际操作中了解厨房安全、卫生知识，掌握简单的烹饪诀窍，学习用烹饪方法表现食物营养，培养初步的环保和食品安全意识。
6、亲子作业展示墙：是家长与幼儿共同创意、制作并在集体前展示的作品墙。主要展示幼儿生活中的各种创意作品，让家长、教师更加全面地了解每个幼儿的个性。
7、图书室：是幼儿读书、交流和储藏图书的场所。让幼儿从小就喜欢读书，养成热爱书籍、博览群书的生活习惯，体会阅读的乐趣。提供丰富的阅读材料：包括幼儿图画书、早教绘本、科普书、童话故事书、手工书以及各种新材料、新体裁的书，方便幼儿随意翻阅。
8、建构室：幼儿园的结构房是让幼儿进行结构游戏，培养创新能力的专业结构游戏室。在这里幼儿可以根据自己的意愿自由选择构造物体，可以充分利用搭建过程中的反复操作，探索物体的多种构造方法，积累丰富的构造经验。运用掌握的结构知识进行想象创造，发展形象思维和创造性思维。
9、科学发现室：是幼儿科学探索、发现自然奥秘的专业场所。由科学探索区、体验分享区、成果展示区组成。主要以幼儿科学教育为指导，根据不同年龄段幼儿的需要，在科学教育理念的指导下，精心设计了结构区、益智区、奇妙的科学世界、水晶宫、生态景观、生命之旅、趣味科学实验、生活技能区、探索世界等10个活动区域，30多个活动项目，力求让孩子在科学的道路上不断探索奥秘，得到更好的智力开发。
10、益智俱乐部：是幼儿智力游戏、益智拼拼乐的专业场所。幼儿通过拼插的方式，动手动脑，不仅提高了动手动脑的能力，更提高了情商和财商，益智插缝就是为幼儿创设的一个智力比拼，手脑并用的快乐天地。
11、生活体验馆：是开展生活体验活动的综合游戏场所。生活体验馆是结合生活特点，让幼儿了解生活、体验生活、感受生活、享受生活的快乐，培养生活自理能力、实践活动能力，感受成人辛劳、珍惜劳动成果，丰富生活阅历。设置有生活一条街、娃娃家、健康屋、美发屋、餐厅、超市等。
12、 娃娃家：是对幼儿进行幸福、快乐、正确的人生启蒙教育的游戏场所。角色游戏“娃娃家”是幼儿喜爱的游戏活动。在游戏中，幼儿学角色、做角色、玩角色，深受角色的潜移默化，在中学做中玩，在玩中获知识、获能力、获情感、获理念，充分感受到生活中的幸福和乐趣。
13、生日小舞台：为小朋友庆祝生日、显现活泼可爱，充满活力的舞台情境，让小朋友尽情欢乐、展示自我。