小学语文素养是什么？
谢邀。 小学阶段的语文素养，我认为应包含以下方面： 一、正确的读写姿势；良好的书写习惯（字体）； 二、丰富的词汇量；准确的字、词、句、篇的表达能力； 三、对汉字形音义的掌握；高效地查字典的能力； 四、正确运用标点符号； 五、初步的语法常识，基本的修辞方法； 六、多音字、同音字、形近字的辨析； 七、背诵优秀诗文并尝试讲解； 八、阅读兴趣的培养和阅读习惯的形成； 九、阅读能力的培养； 十、写作兴趣的培养；
十一、习作水平从模仿到创新的发展； 十二、收集、整理资料的方法与能力。 还有一点也很重要——那就是语文学习应该充满快乐和幸福！ 在小学时期，让学生感受到学习的幸福和快乐，这是非常重要的！
否则，学生会产生讨厌学语文的情绪，这种情绪一旦形成便会固守终生，那可真是太糟糕了～ 所以，在教学过程中，教师要努力使学生的每一堂课都有收获，让每一个学生都喜欢上语文课，让学生在课堂上获得成就感。 这样，我们的语文课堂就该有“趣”，我们的教材该有“趣”，我们的作文改作也该有“趣”，我们的阅读指导课更是该有“趣”…… 总之，我们要千方百计地激发学生的学习热情，让他们保持浓厚的学习兴趣。 我始终相信，唯有热爱才能持久，只有喜爱才会去钻研。